Bagaimana Menjadikan Anak Kamu Bersemangat Mempelajari Tentang Ilmu Pengetahuan

Bagaimana Menjadikan Anak Kamu Bersemangat Mempelajari Tentang Ilmu Pengetahuan

Salah satu hal yang hilang di sebagian besar kurikulum ilmu homeschooling serta sekolah umum hari ini adalah promosi kegembiraan, heran, penemuan dan eksplorasi. Banyak guru tidak memahami ilmu pengetahuan baik dan sukar bagi mereka untuk menghasilkan subjek menggembirakan ketika tersebut berjuang untuk mengajarkan hal itu. Namun, untuk melepaskan pemahaman yang lebih di topik & membantu anak-anak yang menyimpan informasi mereka belajar, amat penting untuk membantu itu mendapatkan bersemangat tentang hal itu.

Banyak kurikulum sains di rekan hari itu berfokus lebih pada demonstrasi dari eksperimen. Buku teks biasanya mencakup banyak warna gambar, yang membuat tersebut secara visual merangsang, tetapi mereka hanya menggambarkan konsep ilmu daripada membiarkan anak-anak untuk mengeksplorasi konsep-konsep itu sendiri.

Penelitian telah mengisyaratkan bahwa untuk benar-benar memahami ilmu wawasan, siswa harus menggunakan tangan eksperimen & membandingkan dampak prasangka yang sudah tersedia. Klik %anchor_text% untuk mendapatkan infomasi dan trik bermanfaat lainnya. Hal ini memungkinkan mereka untuk mengambil informasi yang mereka telah peroleh - banyak itu artifisial atau menyesatkan - dan mencari tau sendiri apa sebab itu tidak mengangkat fakta ilmiah.

Anak-anak perlu untuk menganalisis serta merefleksikan segala sesuatu mereka menyaksikan langsung, yang membantu itu cocok pada setiap potongan teka-teki gambar yang lebih besar yang mewakili dunia kita. Bahkan, dari segi penelitian bersama pada pesanan 2061, "pendidikan yang efektif untuk Melek Sains memerlukan bahwa setiap siswa akan sering serta secara rajin terlibat dalam menjelajahi dunia dengan cara yang seperti bagaimana karet ilmuwan sendiri pergi tentang pekerjaan mereka. "

Sebagian besar kurikulum ilmu pengetahuan mainstream menyuguhkan banyak fakta-fakta - terlalu banyak, di kenyataannya. Fokusnya pada kuantitas, bukan kualitas. Tidak hanya adalah banyak informasi yang besar untuk siswa muda, itu tidak dihubungkan secara kegiatan sehari-hari dan anak-anak objek menemukan di pekarangan belakang tersebut sendiri. Sungguh lagi, fakta ilmiah disajikan dalam format demonstrasi; mengatakan daripada dengan perantara nabi pertanyaan dan contoh.

Mempromosikan melek Sains lebih mudah ketika siswa diperbolehkan untuk secara aktif dan acap menjelajahi alam dengan cara yang sama bahwa para peneliti ilmiah lakukan. Melakukan daripada hanya membaca atau tahu adalah cara kebanyakan manusia belajar - dan berlatih dengan cara yang menyelenggarakan penyimpanan dan pemahaman yang lebih baik. Penting untuk memungkinkan siswa waktu untuk menjelajahi, mengamati, pengujian dan menemukan. Rote menghafal itu tidak hanya membosankan, itu sangat tidak efektif.

Website URL: %url%